Blog

Followers en el Global Big Day 2020

No hay comentarios

¡El 9 de mayo se celebra el día de observación de aves más importante del año! El Global Big Day 2020.

A pesar de que no todos tengamos las mismas posibilidades para salir a observar aves, nos adaptaremos a cualquier situación. Observando desde el balcón de casa, en un pequeño paseo por el parque o por nuestra parcela de campo favorita. ¡No hay excusa!

Desde Followers os pedimos que unamos fuerzas el próximo 9 de mayo en favor de la ciencia ciudadana.

Las instrucciones son muy sencillas: allá donde estés, registra todas tus observaciones a través de la aplicación eBird. Si puede ser en varias listas, a lo largo de todo el día, perfecto. Cuanto más tiempo puedas seguir observando y más especies detectes, ¡mejor! Al finalizar el día, nos puedes compartir tus observaciones a través de eBird con nuestro usuario de Followers:  LIFEFollowers.

Para todos aquellos que no saben cómo funciona esta plataforma, os animamos a que veáis la charla de nuestro compañero Pablo de la Nava en YouTube:

Las observaciones de las miles de personas que estaremos observando, nos ayudarán a entender mejor los estados de las poblaciones de las aves a nivel mundial.

 


El año pasado, más de 35.000 eBirders de 174 países diferentes registraron más de 92.000 listas de aves, en un SÓLO DÍA.

 

¿Os gustaría formar parte de un nuevo récord mundial de birdwatching en 2020?

Accede a nuestro grupo de Telegram aquí:

https://t.me/joinchat/LMg4VRWFH2SnZbIGmIwOsA

 


 

Puedes informarte sobre más actividades del programa Followers ONLINE

 


 

                                    

Tags: , , , , , , , , , , , , , ,

Artículos relacionados

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Rellena este campo
Rellena este campo
Por favor, introduce una dirección de correo electrónico válida.

#FollowersOnLine: Programa de actividades en tiempos de Coronavirus
#FollowersOnLine: Ganador/a Final Reto Followers On-Line
Menú